Ce qui est attendu des enfants en fin d’école maternelle: - Repérer des régularités dans la langue à l’oral en français - Discriminer des sons - Avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive Objectifs de l’activité: - Apprendre à mémoriser des comptines
Compétence en maternelle: Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variées Nom du jeu : Acrochaise A partir de l’album « La chaise bleue » de Claude Boujon Ed Ecole des Loisirs Action motrice : S’équilibrer, se déplacer
FICHE INDIVIDUELLE D’INSCRIPTION A L’ECOLE MATERNELLE Année scolaire _____/_____ Cadre réservé à l’administration Date d’inscription scolaire
FICHE TECHNIQUE INTEGRA MATERNELLE Description technique Les radiateurs sont fabriqués en tôle d’acier DC 01A, laminée à froid, selon EN 10130: 2006
Created Date: 9/22/2014 10:21:30 PM
FICHE DE PREPARATION Titre de la séance Domaine(s) : se référer aux 5 domaines des programmes En maternelle, travailler 2 domaines en même temps n’est pas rare Séquence : une séquence est une temporalité d’apprentissage composée de X séances Place de la séance dans la séquence : 1/6 ou 4/5
thorax et abdomen (voir détail fiche suivante) Pour le choix des images, il faut être vigilant concernant ceux des insectes : ceux représentés doivent bien présenter visuellement les caractères morphologiques permettant de les classer (pattes, 3 parties du corps, antennes et ailes)
Dans le service de l’école maternelle, il y a un professeur des écoles qui à également le statue de directeur et une ATSEM pour l’aider L’institutrice : Elle arrive le matin à 8h30 pour les enfants qui on soutient Elle a une pose déjeunée à midi jusqu'à 13h45 Elle fini sa journée avec la
Une fiche documentaire : le panda géant Son comportement : L’écureuil roux vit dans des bois et dans les forêts Il cache des stocks de graines ici et là Pour éliminer les parasites, il fait souvent sa toilette Comme les chats, il prend des bains de «poussière» ou d'herbes
ASP — L’ECOLE MATERNELLE L’école maternelle peut accueillir les enfants avant l’instruction obligatoire qui débute à 6 ans Il s’agit d’une originalité du système français Elle est le plus souvent organisée en petite, moyenne et grande section, en fonction de l’âge des enfants Les locaux des écoles appartiennent aux communes qui ont la charge de leur entretien En 2014
Ecole Maternelle Objectif C2 Fiche action n°6 Objectif du projet d’école (*) : Acquérir des compétences sociales et civiques Intitulé de l’action : Améliorer les règles de civilité par le dialogue Cycle : 1/2 Références aux programmes et/ou au socle commun : Devenir élève Découvrir la vie en société Partenaires (école, collège, IME, association ) : Les Atsems Objectifs
Les formes géométriques à l’école maternelle La connaissance des formes géométriques est une étape importante dans le développement de l‘enfant alors même qu‘elle occupe une petite place dans nos apprentissages Souvent, nous considérons que cela se construit presque naturellement, et les prouesses de nos élèves nous encouragent à le croire Pourtant, les évaluations
Proposition module maternelle : lancer Compétences des programmes Adapter ses déplacements à des environnements ou des contraintes variées Champs d’actions Pratique d’activités physiques libres et guidées Capacité Capacités motrices dans des projections et réceptions d’objets Forme(s) de pratique(s) Lancer Petite section Moyenne section Grande section une direction Taille du fichier : 213KB
Ainsi en maternelle, l’oral fait l’objet d’attentions constantes de la part des adultes, qu’il soit « travaillé» ou « enseigné » 1 Des situations pour travailler l’oral 1 1 L’oral travaillé dans les situations ordinaires L’enfant a commencé à explorer le langage de communication avec sa famille et continue à le faire, tout au long du cycle 1 Cet oral qui laisse une Taille du fichier : 874KB
thorax et abdomen (voir détail fiche suivante) Pour le choix des images, il faut être vigilant concernant ceux des insectes : ceux représentés doivent bien présenter visuellement les caractères morphologiques permettant de les classer (pattes, 3 parties du corps, antennes et ailes) En revanche, il est très difficile de trouver des images représentant tous ces caractères
la circonscription maternelle, qui comprend la mission départementale école maternelle et les écoles de la circonscription Ses missions sont principalement d'ordre pédagogique ; une expertise reconnue sur l’ensemble des aspects didactiques et pédagogiques de l’école maternelle est attendue Il est sollicité sur l’ensemble des dossiers qui relèvent de la mission Dans le cadre de